परिवारों के लिए क्या उपयोगी है, यह पता लगाना

यह लेख इस बात पर चर्चा करता है कि ऑस्ट्रेलिया की बाल एवं परिवार सेवा प्रणाली बच्चों और परिवारों के परिणामों को बेहतर बनाने के लिए साक्ष्यों और आँकड़ों का बेहतर उपयोग कैसे कर सकती है। मूल्यांकन को एक बार की प्रक्रिया मानने के बजाय, लेखक सीखने के एक सतत चक्र की वकालत करता है, जहाँ सेवाएँ अपने कार्यों को परिष्कृत करने के लिए शोध साक्ष्य, कार्यक्रम तर्क और ग्राहक प्रतिक्रिया का उपयोग करती हैं। यह लेख उपलब्ध साक्ष्यों की विविधता पर प्रकाश डालता है, जिसमें कठोर परीक्षण, व्यावहारिक ज्ञान और अनुभव शामिल हैं, और मॉडलों की पूरी तरह से नकल करने के बजाय साक्ष्यों को स्थानीय संदर्भ से मिलाने के महत्व पर ज़ोर देता है।