我们的董事会和治理结构

学历：青年与社区研究荣誉学士学位（一级）；儿童与青少年健康与社会关怀领导力文凭

执业者关注领域：儿童和青少年福利；儿童保护；儿童性剥削

康拉德曾在英国和东欧各地从事社区和户外教育工作，与青少年共事。他在儿童保护领域拥有丰富的经验，曾参与过包括有害性行为干预、失踪儿童、儿童性剥削、寄宿照护、家庭干预和家庭暴力等多个领域的工作。

康拉德目前是 IFYS 有限公司儿童性剥削问题首席顾问，并担任儿童保护方面的顾问和培训师。

学历：工商管理学士学位；成人教育研究生证书；社区部门管理高级文凭；社区服务文凭；培训与评估四级证书；残疾人服务四级证书；个人支持三级证书

实践者关注领域：社会正义；社会融合（尤其关注残疾人士）；教育和终身学习

帕梅拉是一位社区服务培训师，她对该领域的质量和道德规范有着坚定的承诺。她曾在新南威尔士州和昆士兰州担任过各种职务，包括管理、个案管理和国家残疾保险计划（NDIS）支持协调等，并致力于培养具备良好道德操守、值得信赖且训练有素的专业人员，以提供以人为本的护理服务。

学历要求：理学学士（信息科学）；社区服务管理高级文凭

执业者关注领域：社区发展；社会正义；LGBTQI+权益；原住民权益；家庭暴力

尼克是一位经验丰富的非营利组织领导者和高管，致力于促进组织、个人和社区的蓬勃发展。他曾在多个领域工作，主要专注于社区发展和人权，包括家庭暴力、幼儿教育、社区法律服务、残疾人服务、艾滋病防治、计划生育和临终关怀。

尼克目前担任原住民社区控制组织Djirra的执行董事。他还领导了多项运动，这些运动改变了国家和州的立法，并推进了全球人权保护，尤其是在同性恋权利倡导方面。

学历要求：博士学位；文学硕士学位；社会科学学士学位；社区发展文凭；培训与评估四级证书

实践者兴趣：社区发展；研究；专业发展与教育；伦理

安妮在西澳大利亚州偏远地区从事社区发展工作超过30年，担任过实践者、研究员和培训师。她的经验涵​​盖非政府组织、各级政府以及学术界——她曾担任大学讲师、职业教育与培训课程协调员和社区发展顾问。

Anne 目前是《澳大利亚社区工作杂志》的编辑，也是澳大利亚圣母大学布鲁姆校区努伦古研究所的研究员。

学历要求：博士学位；教育硕士学位；教育学士学位；小学教师资格证；教育文凭

实践者兴趣：权利和社会正义；儿童和青少年学习；积极的社区参与；高质量的教学和研究。

维姬是人类服务专业的副教授，在学术界和社区领域均有丰富的经验，在教学、研究和管理方面都拥有深厚的背景。她曾在伊迪斯科文大学担任七年副院长（负责社会工作、社会科学、咨询和青年工作），目前从事研究工作，指导博士生。

她的工作以人权和社会正义原则为基础，研究方向为儿童和青少年学习以及积极的社区参与。她拥有丰富的治理经验，曾在Ngala董事会任职16年，并在Joondalup社区基金会和信托机构服务。
 

学历：博士，社会科学学士（心理学）

从业者兴趣：残疾、社区发展，尤其关注偏远地区和边远地区的服务提供。

斯图尔特在残疾人服务领域工作多年，包括直接护理和与国家残疾保险计划 (NDIS) 的当地协调工作。他还曾在儿童保护和社区发展领域工作。目前，斯图尔特是新英格兰大学社区服务专业的副教授，他的研究重点是农村和偏远社区，包括这些社区的经济可持续性以及向偏远地区提供服务。

学历要求：社会科学学士学位；社区服务、心理健康和成人教育文凭

从业者兴趣：社区福祉；残疾人支持；青年工作；心理健康；药物和酒精咨询；自杀预防。

杰拉德是一位经验丰富的社区服务从业者和培训师，拥有超过40年的综合生活和专业经验，涵盖警务、残疾人支持、青少年工作、心理健康、药物和酒精咨询以及社区福祉等领域。他曾在新南威尔士州担任警官30年，之后转入社区服务领域，从事过各种一线和支持性工作。

凭借如此多元化的背景，杰拉德能够与各行各业的人士交流，并为社区活动带来切实可行的见解。他拥有丰富的实践经验，这得益于他数十年的一线工作经验和社区参与经历。

学历要求：社会工作硕士；商学学士；社区福利工作文凭；培训与评估四级证书

实践者兴趣：战略管理；社会融合；社区和人类服务教育；多元文化服务

杰苏在社区服务领域拥有超过15年的经验，并在澳大利亚社区工作协会担任过十余年的多个领导职务。他积极倡导社区服务事业，并曾代表协会成员参与多个行业咨询委员会的工作。

作为首席执行官，杰苏与政府、教育机构和行业利益相关者密切合作，以确保社区工作专业人员具备最佳实践所需的技能和标准。