找出适合家庭的方法

本文探讨了澳大利亚儿童和家庭服务体系如何更好地利用证据和数据来改善儿童和家庭的福祉。作者认为，评估不应被视为一次性活动，而应是一个持续学习的循环过程，服务机构应借鉴研究证据、项目逻辑和客户反馈来改进自身工作。文章强调了现有证据的多样性，包括严谨的试验、实践经验和亲身经历，并指出应根据当地实际情况调整证据，而不是全盘照搬现有模式。